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  3月起，关于学校、学区的话题频上热搜，“学区”的新闻特别多。不管是全国一线城市的上海学区房新政，还是辽宁省教育厅发布的相关文件，焦点都聚集到教育这件大事上！

  沈阳首个初高中跨学段联盟校

  凡是说到“首个”，关注度必然很高。3月8日，沈阳市第九十七中学挂出了“沈阳市第十一中学实验校”的新牌子，特别是皇姑区三台子地区，在家长中引发了一场“小地震”。学校调整可能带来教育资源的改变，对于相关区域的每个家庭来说，可谓牵一发而动全身。而更令人关注的是，这两所学校一所是初中，一所是辽宁省重点高中，两所学校“跨学段”建设实验校，不仅在沈阳，甚至在整个东北地区都尚属首次。

  啥是“实验校”？相关人士给出解答：两校是合作，不是合并。结盟共建的实验校，具体将在“管理合作”“教研合作”“资源合作”上实现“三合作”。据皇姑区教育局综合办负责人介绍：“皇姑区推动初、高中跨学段建实验校还是一个创新，没有先例。”其目的在于通过探索和建立“名校＋提升校”的新范式，进一步深化教育改革，发挥优质教育资源的辐射带动作用，真正把“办好老百姓家门口的每一所学校”落到实处。

  全省将增加4万个优质普惠幼儿园学位

  关于教育方面的信息，还有另一则重要内容。3月23日，辽宁省政府新闻办召开“开启‘十四五’·迈向新征程”系列新闻发布会，省教育厅发布全省建设高质量教育体系相关情况。2021年，全省将增加4万个优质普惠幼儿园学位，普惠性幼儿园覆盖率超过80%，公办园在园幼儿占比要达到46%；2022年，全省公办园在园幼儿占比要达到50%；2025年，全省公办园在园幼儿占比要达到50%以上，学前教育更加普惠、更加优质。

  2021年，我省将继续深化集团化办学改革，努力实现集团（联盟）成员学校数量占义务教育阶段学校数量80%，不断扩大优质教育资源覆盖面。

  限定分校数量，规范集团化办学

  日前，辽宁省教育厅公开发布相关文件，《关于进一步深化义务教育集团化办学改革的指导意见》要求：综合考虑师资条件、保障能力及实际效果等因素，合理控制集团化办学规模。以优质学校为核心校的教育集团内部，分校控制在3至5个（有条件的可根据实际适当增加1-2个）以内，避免盲目扩张，防止出现集团规模过大导致办学质量滑坡，把注重质的整体提升和重视量的扩张紧密结合起来，大力推进集团校的标准化建设和规范化、制度化管理。

  用资深业内人士的话来形容：有效杜绝到处“贴名牌”现象。对于新兴的板块或是教育力量相对薄弱的区域来说，可以更加端正态度，加强和优化教学体系建设，及时引进名校，也不要让名校泛滥，让名校实至名归！

       教育关系到千家万户，沈阳的家长们，对此有哪些看法？